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心密学府
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修法近況--妙理

顶礼恩师,顶礼蔡大勇老师,问询各位金刚兄弟,大家晚上好,今天末学来分享一下最近的修法和学习情况。

首先打坐方面,打坐没有中断过,每天坚持早起打坐,早上的打坐时间控制在3个小时以上,有时时间充足,会坐4个小时,坐4个小时的次数比较少。每天在钉钉上学习,知道打坐是助行,观照是正行,通过打坐培养定力,让自己定力提升上来,这样日常中的观照功夫才能观的住。末学感觉自己观照功夫一直做的不好,观照过程中时常会忘掉,或者观照过程中会被外界的境界拉走,所以还需要在打坐上下功夫,让自己定力培养起来。下面末学对心念耳闻和极力追顶谈谈实修中的一些体会,打坐过程中,一切放下,心念耳闻。早上打坐有个好处,就是容易放下,睡了一觉,醒来的时候念头还没有被生活中的是是非非影响,念头比较淡,心比较清静,比较容易放下,有时白天打坐,妄念就会比较多,因为心在工作和生活中流浪久了就不太容易静下来。打坐过程中心念耳闻,把注意力集中在听咒上,心里有念头了,不管是否强烈,都不去理睬,不去压制它,也不随着它去思考,把注意力一直放在听咒上,有时心念耳闻做的比较好,就好发现咒语会听的越来越清楚,对周边的感知会越来越模糊。做的不好的时候,有时候是昏沉了,有时候是随着妄念跑了,虽然也在心念耳闻,咒语会听的比较模糊,心不容易摄住,当发现自己心散乱了,咒语听不清或者没听的时候,就把心拉回来,继续听咒。心念耳闻是打坐入定的诀窍,我们知道意根比较难以摄住,日常生活中我们心里不停的思考,对境生心,意根动惯了,如果让意根停下来很不容易,“心猿意马”这个成语很贴切,心就象猴子一样会不停的从一棵树跳到另一棵树,很难静一会,意念象野马一样很难驯服,会到处奔跑。要通过心念耳闻的方法,用耳根摄住意根,这样通过打坐、结印、持咒,把我们的眼根、耳根、鼻根、舌根、身根和意根都摄住,就容易入定,入定的目的不是追求定境,我们不是做四禅八定的功夫,入定是为了待因缘到来时,能所双亡,在这个身心世界全部化空的时候,认识我们了了分明的灵知之性。另外持咒过程中,极力追顶也很重要,要把持咒的速度调到最佳,末学打坐过程中也深有体会,如果咒念慢了,妄念就容易插进来,如果念太快了,咒音就会听不清楚,听不清楚的时候耳根就会放松,意根就不容易摄住,心又会被妄念牵着走了,所以极力追顶的同时要注意持咒的速度,这样咒音一句接一句的顶上去,不给意根开小差的机会,就容易摄住。另外针对每天的学习有个体会,就是文字上明白,内涵上不一定真明白。三祖的文集都是用日常白话文的形式在跟我们讲解修行的道理,简单易懂,文字上读起来没有难度,但内涵上就需要做真实的功夫才能真正明白。比如刚打坐时,对“坐上心念耳闻,要把咒音听清楚”,开始时不知道什么叫听清楚,随着打坐久了,坐上有体会了,才理解了把咒音听清楚是什么意思。所以每天学习的内容虽然看似简单,不能简单的对待,要多读、实修、多听师兄们分享、多听师父和蔡大勇老师开示,尤其是要实修,边实修,边跟三祖讲的和师父开示的做对照,这样通过实修我们逐步会把文字的理解转化为自己的证悟。

观照方面,我自己平时是持咒观照,观照方面和以前相比有点进步,就是以前持咒时只是持咒,体会不到持咒带来的效果,现在能在持咒过程中看到妄念升起来,通过持咒做到不理睬妄念,淡的妄念可以马上离开,妄念就消失了。妄念比较强烈时,会出现持咒和妄念之间的拉锯战,发现心跟着妄念走了,就持咒把心拉回来,一会又去攀援了,就再拉回来,专心听咒,在两者之间不停反复,有时需要很久才会淡下来,估计还是定力不足的原因吧。如果坐着休息时就闭上眼睛默默持咒,咒语念一遍,就不再念了,继续用耳根听着咒语消失的地方,记得师父以前讲过一个故事,说把石头扔到一个井里,自己在旁边听,一会就听到石头落地的声音,如果这个井没有底,石头会一直落,自己在旁边一直听,这样持续7天就会打开本来。这个故事末学的理解是用耳根摄住意根,阻断妄念,只观能观,不观所观,因缘成熟了,就会能所双亡,打开本来,见自本性吧。听的过程中发现心随念头动了,就继续持咒,把心拉回来,停止念咒,再继续盯着。忙的时候,或者心烦意乱的时候,就用断字诀,一切放下,心里喊一声断,盯着念头起处,念头来了,就再喊一声断,继续盯着,忙里偷闲做一会功夫,同时也是一种很好的休息方法。三祖教导我们观照的要点是“内不随念转,外不为境牵”,观照的方法有很多种,比如念佛、持咒、观念头起处等等,目的是我们把心看住,不要被境界拉走,不要在贪嗔痴上攀缘,观照做的好的话,也是在守心戒,任何境界下都不心动,比单纯在相上守戒要究竟要彻底,比如素食,如果只是嘴巴上不吃肉,心里还是想,那持戒是在压制,不是真戒,如果心里对肉一点都不动心,嘴上不吃,心里也不想吃,那才是真戒,所以观照的过程也是我们持心戒的过程。这是我坐下观照的做法和对观照的一些理解,不正之处请师父、蔡大勇老师和师兄们多多批评指正。

末学就分享到这里吧,感恩师父、感恩蔡大勇老师、感恩师兄们。





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